Проект «Разговоры о важном» изначально задумывался как инструмент не только воспитательной, но и публично-политической повестки. По словам собеседников, в Минпросвещения курс воспринимают как один из ключевых проектов министра Сергея Кравцова, который позволяет демонстрировать лояльность федеральной линии и собственную управленческую эффективность.
При этом внедрение курса, как утверждают источники в образовательной среде, сопровождалось ростом нагрузки на школы и педагогов: помимо подготовки занятий, увеличился объём организационной и отчётной работы. В результате, по оценкам собеседников, отказ от проекта фактически не рассматривается — слишком высока его символическая и аппаратная значимость.
Новый виток напряжённости, по данным источников, возник после того, как глава Следственного комитета Александр Бастрыкин предложил включить в «Разговоры о важном» дополнительные материалы, посвящённые участникам СВО. В Минпросвещения это расценили как попытку внешнего влияния на содержание и управление программой, а также как риск дальнейшего расширения требований к учителям — как по наполнению уроков, так и по сопровождающей отчётности.
Собеседники утверждают, что Кравцов дал понять: передавать контроль над проектом другим ведомствам он не намерен. В министерстве, по их словам, опасаются, что участие сторонних структур может превратить курс в межведомственную площадку с постоянно расширяющейся повесткой, что ударит по управляемости проекта и увеличит нагрузку на школы.
